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超媒体综合应用班
课程简介
什么是超媒体?
媒体不仅可以包含文字,而且还可以包含图形、图像、动画、声音和电视片断,超媒体就是使用文本、图形、图像、声音、动画或影视片断等多种媒体来表示信息,使用各种交互手段建立这些媒体之间错综复杂的链接关系。并且多种媒体元素与网络应用、远程教育、电子出版和商业、娱乐、旅游等结合在一起,从而让我们进入超媒体应用时代。
课程结构
平面设计与表现、网络媒介设计、传媒三维技术、互动媒体设计和超媒体流程设计
课程特色
重视设计能力和创意的培养,锻炼学员考虑问题的角度,分析问题能力、动手能力和解决问题能力。使学员学会如何通过作品阐述自己的设计思路。使作品具有开放性和国际化的思维方式,制作出业界认可的设计方案。
最终目标
网页设计师、美工、flash设计师、互动广告设计师、网站及软件产品界面美工、设计总监/美术指导、手机游戏美术师、多媒体设计制作、工业设计师、企业形象设计师
学习软件
Photoshop
Illustrator
Dreamweaver
Flash
3dMax
直观体验
>九华山庄虚拟体验 >北京08数字博物馆 >神州六号宇宙飞船的项目 >奥运火炬在珠峰传递的项目 >首都博物馆网站 >学生作品
 
课程安排
学习目标
本课程旨在培养从业人员的创作理念,注重经验的传授,而非菜单式的软件培训。通过对水晶石近年来大量多媒体作品的筛选,根据难易程度选出了部分优秀作品作为教学案例,通过对这些一线的实战案例的学习、分析,让学员们充分掌握市场所认可的从业标准以及创作思路。最终创作出优秀的能够被市场认可的成品。
课程设置
教学目的
示例图片
超媒体流程设计基础
超媒体结构设计、控制流程设计以及脚本设计等项目,独立完成项目的结构策划。
媒体管理设计
了解项目运作规程,学会整个项目设计与编程思路,撰写建设方案,实施方法。
成功商业案例全制作
通过对水晶石优秀作品作为教学案例的学习、分析,让学员们充分掌握媒体作品创作思路。
文案策划
讲解运作规程及项目策划书,建设方案,设计分析;帮助学生独立完成报价,调研,策划,设计方案,实施的方法。
小组项目
提供一个真实的公司运作环境,让学员了解实际工作经验。通过运作一个项目,体验沟通,管理,工作报告,解决问题的方式。

备注:
根据教学实际情况,上述课程次序会有所调整。其次,如果学生因为制作量大确实无法在预定时间完成毕业创作,将会占用生产实习时间来完成毕业作品的创作。
 
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 学习地点:
QQ咨询 [北京] [上海]
及时交流 [北京] [上海]
 
超媒体设计全科班 平面设计与表现班 网络媒介设计班
互动媒体设计班 传媒三维技术班